La Orquesta Clave de Glaux brinda a los niños la posibilidad de formar parte de un proyecto musical colectivo. Organizados por nivel y tipo de instrumento (violín, cello, guitarra, flauta, percusión orquestal), trabajan tanto individual como grupalmente en el desarrollo de sus habilidades musicales. Durante las clases, además de la experiencia orquestal, los niños acompañan el trabajo con el instrumento elegido en clases de lectura, escritura y audiopercepción, complementando el enfoque colectivo con el desarrollo de las habilidades individuales.

Bajo la conducción de profesionales especializados, los talleres ofrecen un espacio adicional en el que los alumnos pueden avanzar en el proceso de socialización e ir descubriendo y desarrollando sus inquietudes creativas y expresivas.

La práctica deportiva y las actividades recreativas nos permiten promover una mejor calidad de vida, así como el cuidado de uno mismo y de los otros; los campamentos y los viajes de estudio, la sensibilidad por el medio ambiente, a la vez que construir lazos duraderos entre alumnos, familias y docentes. Desarrollamos clínicas deportivas, encuentros y torneos intra e interescolares que permiten revalorizar lo aprendido.

Enseñamos a usar herramientas tecnológicas con sentido. Creemos que aprender a trabajar con un programa o una aplicación (así como con un dispositivo) requiere de práctica pero también de reflexión. Un pensamiento activo para elegir, por ejemplo, el mejor software para desarrollar un proyecto; para analizar los componentes de hardware y evaluar cuál es la tecnología que, en cada momento, más posibilidades habilita; para diseñar sistemas que se adecuen a las propias necesidades.
Contamos con un Gabinete de Informática cuyos equipos y recursos son actualizados en forma permanente; y con equipos portables para trabajo en las aulas (cañones y pantallas de proyección; pizarras interactivas, notebooks, etc.).

Juegos, narraciones, canciones, rimas y técnicas dramáticas son algunas de las herramientas que permiten que los niños tomen contacto con el Inglés desde pequeños, lo que permite una mayor naturalidad y fluidez en el aprendizaje. En ese marco, la adquisición paulatina de aquellas estructuras (en sus distintos grados de complejidad) que hacen posible la comunicación y el intercambio de ideas en una segunda lengua se vuelve más potente. Para lograrlo, sumamos más horas de Inglés que las establecidas curricularmente.