En la búsqueda de potenciar el trabajo transdisciplinar en la educación y explorar nuevos formatos de enseñanza-aprendizaje en la escuela, desde el año pasado en 5º Año con Orientación en Artes Visuales comenzamos a trabajar en temáticas complejas que requieren un abordaje desde diferentes perspectivas integradas.

Este año, articulamos las asignaturas Química, Artes Visuales y Multimedia y Prácticas de Arte Público visibilizando problemáticas que las y los convocan no solo como estudiantes, sino también como ciudadanos y habitantes de este planeta.

Trabajaron entonces en un proyecto que permite investigar los efectos de la minería en las condiciones ambientales y las modificaciones que presentan el agua, el aire, el suelo y la vegetación, que cada día se hacen más evidentes. Estudiaron la trayectoria de artistas y científicos que trabajan colaborativamente en sus investigaciones para dar lugar a obras con formatos no convencionales. Hicieron recorridos por espacios urbanos, estudiaron sus dimensiones, aprendieron sobre herramientas digitales que les permiten trabajar en gran escala y propusieron proyectos de intervención artística en espacios públicos.

De este modo, el proyecto reafirma el compromiso de las y los estudiantes como sujetos críticos, capaces de transformar su entorno a través del pensamiento complejo y la acción colectiva.

• Publicado: 21-09-2026
• Secundario ambiente